Musica
Il progetto ha lo scopo di avvicinare i bambini al linguaggio musicale attraverso il mondo fiabesco con le sue narrazioni animate da personaggi fantastici che inventano il percorso musicale.
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L’attività musicale propone molto materiale fatto di giochi, illustrazioni, colori, piccole partiture costruite utilizzando gli elementi che di volta in volta il bambino impara a riconoscere.
In questo modo la favola musicale apre al gioco, all’esplorazione, al movimento corporeo per giungere a piccoli passi all’esperienza sonora.
Ogni incontro si articola in quattro momenti:
- Il canto: sviluppo dell’orecchio e della memoria musicale.
- La narrazione fiabesca: la comprensione e l’esplorazione del contenuto teorico.
- L’esplorazione vocale: ascolto della propria voce per conoscerla e produrre suoni parlati e cantati fisiologici e autentici.
- Il gioco: concretizzazione e verifica di quanto appreso.
Il termine musica sta a significare un linguaggio che si esprime per suoni e ritmi, il raccontare invece, è un esporre con carattere narrativo, per mezzo della parola.
Questi due linguaggi si intrecciano, l’uno aiuta a ritrovare l’ altro.
Il metodo “La musica si può raccontare” sceglie simboli grafici adatti alla comprensione del bambino che si legano come un cordone ombelicale al suo modo di vedere, sentire, muoversi e toccare.
La favola, la recitazione e il canto hanno lo scopo di stimolare l’ascolto, il senso ritmico e la comprensione del linguaggio musicale.
- Educazione al canto corale: filastrocche e semplici canzoni.
- Il suono e il silenzio: comprensione dei segni grafici dell’alfabeto musicale.
- La scala musicale: colori e altezze.
- Intensità sonora.
Tempi: Ottobre – Maggio bambini di 4/5 anni
Il progetto ha lo scopo di esplorare la voce e i suoni attraverso l’ascolto.
- Ascolto le mie labbra, la lingua, la mandibola, il palato.
- Ascolto il mio respiro e il corpo che vibra.
- Ascolto la parola e il racconto.
- Ascolto il mio corpo quando si muove e quando è fermo.
- Ascolto e canto.
Il gioco traccerà il percorso:
- Giochi per ottenere la forma delle vocali e delle consonanti.
- Giochi per cantare e dare ritmo alle vocali e alle consonanti.
Tempi: Ottobre – Maggio bambini di 4/5 anni
Il progetto ha lo scopo di esplorare la voce e i suoni attraverso l’ascolto.
Tempi: Marzo ( 8-10 incontri)
Destinatari: bambini di 3 anni (piccoli)
LABORATORIO TENUTO DA: insegnante ANNA FRUET